Merci beaucoup pour ce partage.
Je me permets d’ajouter ma petite participation : si vous avez l’occasion de dénicher un Atlas géant illustré (le mien vient d’Emmanüs), les élèves adorent, ils se mettent autour, feuillettent, observent, s’inventent des histoires, je leur apporte du vocabulaire (noms d’animaux) et les invite à mettre en relation les continents de l’Atlas avec ceux du planisphère (une fois que celui-ci est connu des élèves).


.



J’ai utilisé les images des pochettes des animaux de Céline, mais elles sont plus petites (ma classe est petite), et respectent le même type de présentation que mes pochettes de lecture… que voulez-vous j’aime ce qui est assorti, on ne se refait pas !