Difficultés d'initiation et d'attention inexpliquées [Parents] (2)
Fonctionnement basé sur l'autonomie en cycle 2 (GS-CP-CE1) ( 2 ) [Élémentaire] (34)
Gs en cp-intervention [La classe au quotidien] (1)
Motivation mais pas trop de reussites [Sans catégorie] (1)
Pochette de vocabulaire - Cycle 2 [Élémentaire] (2)
Permaculture scolaire ( 2 3 4 5 ) [Inspirations] (89)
Quelle école pour les enfants TDHA ? ( 2 3 ) [Parents] (45)
RPI concentré en classe unique, ps ➡️cm2 [La classe au quotidien] (6)
Saône-et-Loire [Initiatives locales] (1)
Petite section [La classe au quotidien] (1)
Que faire si on trouve qu'un enseignant a un comportement déplacé ? [Parents] (2)
Saut de classe [Élémentaire] (1)
Activité mandalas : coloriage et création en volume [Activités et matériel] (16)
Mon fils de 4 ans s'est fait virer d'une école Montessori [Parents] (3)
Les ateliers autonomes en SEGPA [Sans catégorie] (1)
Débuter en GS CP ( 2 ) [La classe au quotidien] (39)
Quel tapis acheter et où ? [Activités et matériel] (14)
Connaissez vous la méthode Tipi pour la régulation des émotions ? ( 2 ) [Divers] (21)
Création ecole alternative vendee [Sans catégorie] (4)
Les tapis [La classe au quotidien] (19)
CE 2, contraintes minimales et liberté maximale [Élémentaire] (12)
Les formes à dessin [Activités et matériel] (17)
Gros coup de blues suite à entretien de carrière catastrophique ( 2 ) [La classe au quotidien] (29)
Résister [Sans catégorie] (5)
66 Maternelle collègues pour échanger ? [Initiatives locales] (2)
Comment utilisez-vous l’ellipse au sol ? [La classe au quotidien] (12)
Géographie: Dire "bonjour" dans le monde [Activités et matériel] (3)
Classe fusionnée [La classe au quotidien] (3)
À une plus grande échelle, comment ? [Divers] (8)
[69] Rhône MATERNELLE ( 2 ) [Initiatives locales] (28)