Ordre....punition ?


#21

effectivement cette situation est très problématique et probablement épuisante pour toi!
Et un conseil de maîtres autour de cette question? Parfois la réponse est plus facile à mettre en oeuvre quand les collègues viennent en aide… Et qu’en dis le RASED?
Une fois encore, bon courage…


#22

Il y a un MOOC jusqu’au 30 décembre sur funmooc, qui traite des élèves perturbateurs. Tu y trouveras plein de pistes pour t’aider. Il s’appelle la psychologie pour les enseignants. Bon courage à toi. Pour mes fins de regroupement, je montre un nombre de doigts et un enfant doit me dire combien j’en ai. Si c’est juste, il se lève pour aller mettre ses chaussures. Je change les demandes en fonction des enfants, ça peut être “combien font 8 et 1 de plus” ou “1452 et 2 de plus”. J’ai des MS/GS, ils adorent. Je peux aussi montrer une lettre et demander le son qu’elle fait ou encore dire " touche ton oreille en passant derrière ta tête". Les possibilités sont infinies.


#23

Pendant le goûter???


#24

Merci beaucoup !! Je vais regarder ça :slight_smile: et merci pour les astuces super


#25

Non, ils partent mettre leurs chaussures, se laver les mains et goûter. Finalement, cela va très vite et ils sont tous prêts quand le goûter est servi.