Développer les compétences exécutives en élémentaire

#21

Voilà donc la suite de mon message précédent : quelques idées pour commencer en couture (dès 3 ans).
Je n’ai pas eu le temps de vous préparer des modèles un peu plus élaborés, ça va venir !

couture élémentaire2.pdf (419,3 Ko)

Nos pistes pour l'élémentaire !
#22

C’est génial merci pour ces fiches qui me permettent d’éclaircir un peu la notion floue que j’avais de ce qu’on peut faire en broderie !! J’espère pouvoir trouver rapidement tout ce qu’il faut pour le mettre en place sinon je garde bien au chaud jusqu’à mes prochaines commandes :slight_smile:

#23

Si tu souhaites commencer par de la broderie uniquement, il suffit de 3 ou 4 cercles à broder, un peu de tissus unis, quelques aiguilles et quelques fils de couleur (et les sequins pour faire joli, ça ne coute vraiment pas cher). Tout le contenu de la grosse boite de la photo n’est pas indispensable (c’est surtout un cadeau de Noël).
Bonnes vacances !

#24

Très intéressant la couture, je vais y penser pour mes CE1. Merci beaucoup!!
En vous lisant, je m’aperçois que les soins apportés à nos élevages et nos cultures aident aussi les enfants à se concentrer et à aller au bout de leur tâche.

#25

Quelques photos de plateaux d’activités : pompons, tricot, poinçonnage, nettoyage des tables

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en classe de CE1
Catherine

#26

Merci pour les photos @Catherine35 !
Ils accrochent à toutes ces activités tes CE1 ? Est-ce qu’il y en a qui ont une grosse cote ?
Où as-tu trouvé les disques à pompons en plastique ?

Anne

#27

Chez moi les “Best Seller” :

  • placer UNE goutte par ventouse avec le compte-goutte
  • transvaser de l’eau avec différentes seringues
  • les vis et écrous (je ne comprends pas vraiment ni l’engouement ni le challenge… mais bon.)

Je ferai des photos lundi si vous voulez !

J’ai les même disques à pompons : trouvés chez centr’akor pour moi … mais je suis à court de laine, donc pas exploité en ce moment

#28

@Helene35:
Tes best-sellers concernent les plus de 6 ans ou les plus petits ?

#29

Super!
Je compte mettre en place des activités de ce type aussi dans ma classe, j’ai commandé des kits pour faire du poinçonnage et commencer la broderie, je mettrai aussi des pompons (on peut faire les disques soi-même dans du carton, c’est ce que je faisais dans les centres de loisirs!), le tricot je ne sais pas faire!!

#30

En fait, les 2 !!

Mes + de 6ans n’ont pas eu ce type d’atelier avant, et ils adorent du coup !
J’ai aussi un atelier “pique fil” qui leur plait beaucoup

#31

Hélène où as tu trouvé ce jeu? Merci!

#32

J’ai trouvé les disques à pompons chez eurodif (4 tailles de pompons dans la boîte) ; gros succès.
Pour la laine, il y avait une vieille réserve à l’école, mais je pense que si les mamans ou les mamies de vos élèves tricotent, elles en ont (je tricote, et une pelote entamée ne sert généralement plus ensuite).
Succès également pour le poinçonnage ( souvent suivi du collage des formes obtenues).
Moins d’affluence pour le tricot, mais il faut de la persévérance et le démarrage demande beaucoup de présence de l’adulte. Par contre ceux qui ont accroché ne baissent pas les bras (ils veulent faire des écharpes et des pulls pour leurs doudous ou leurs poupées). Le tricot serait peut-être plus adapté pour des enfants de 8 ans et plus.
Les élèves ne sont pas passés par l’étape vie pratique en maternelle, c’est peut-être ce qui explique leur engouement.
Catherine

#33

Ce jeu est vendu chez nous par l’entreprise Merlin ; une commerciale passe dans l’école tous les ans et cette année, je lui en ai acheté… Elle m’a aussi vendu ce jeu là
Les enfants les adorent tous les deux!

#34

Merci Nathalie!
Le 2ème jeu je l’ai déjà, c’est le jeu du marteau, mais je trouve mes CE1 un peu grands pour ça (je l’avais acheté pour mes CP l’an dernier et en fait mon fils de 3 ans y joue déjà)
Je vais essayer de trouver le 1er jeu pour ma classe!

#35

Ah oui je voulais avoir votre avis: j’ai un nouvel élève qui tient très très mal son crayon, pensez vous que si je conseille à ses parents de lui proposer ce genre de jeux (marteau, pikfil, broderie) en plus de la classe cela peut l’aider à changer sa préhension du crayon?

#36

@ElemCE1, j’irais voir du côté de la spécialiste de ce sujet, Danièle Dumont.
Leila en parle ici:

Je n’ai pas lu en détails, mais Mme Dumont propose des choses pour les plus grands, en ré-éducation, sur son site.

#37

ok merci pour le lien!

#38

Les miens sont très vieux, je ne me rappelle plus où je les avais eus mais je sais en avoir commandé pour mon ancienne école sur le catalogue de NLU “atelier fil à dessiner”

Il est aussi sur pichon, wesco et bourrelier, il me semble …
comme ça on ne m’accusera pas de privilégier l’un ou l’autre !!!

#39

Je crois qu’on trouve le pikfil un peu partout. Mais pour des ce1 je dirais que ce n’est plus très motivant, si ?
Pour eux je partirais plutôt sur des ateliers tissage, puis broderie pour aller jusqu’au point de croix.

Les pompons, ca doit encore être bien pour les grands. Ils peuvent les faire de plusieurs couleurs, plusieurs motifs. Et en assemblant des pompons on peut faire des choses super. Ce livre a plein de propositions très chouettes :

Je suis sûre que les bracelets brésiliens capteraient toute leur attention. Il y a tellement de variantes en plus, c’est un défi sans cesse renouvelé.

#40

J’ai acheté ces cercles chez action ce WE, et refait mon stock de laine … je vais proposer à mes plus grands de faire des tubes/tour de cou … ça marche comme un tricotin, mais en plus grand … on verra !

Les bracelets brésiliens, ça marche bien, mais avec des plus grands encore (après 8/9 ans au moins, pour les plus jeunes c’est vraiment dur)