Laisser les enfants choisir des jeux libres ?


#41

Oui, je suis d’accord Nathalie, je pense qu’il vaut mieux réguler si besoin.
Je viens de passer une matinée extra avec mes élèves, j’ai beaucoup plus observé et j’ai laissé faire les binômes et trinômes en intervenant quand c’était nécessaire: un grand qui prend et met les cylindres à la place d’un moyen “pour l’aider”, trop d’agitation et de bruit autour des constructions, 4 chaises déplacées pr 4 enfants mal installés autour d’une seule petite table, etc… Bref, quelques explications à donner à nouveau, encore et encore, je me dis quand même que la concentration en pâtit un peu?, et on verra pour l’ambiance de classe au fur et à mesure…, mais oui ces échanges sont riches et indispensables.


#42

oh comme tu me rassures!!! c’est mon inquiétude de cette année… certains passeront-ils spontanément à un autre type d’activités?? grâce à toi je garde l’espoir!:wink: