Photos de l'aménagement de vos classes !


#81

Bonjour,

Wahou! De très belles classes!

@belibule et @nolly . J’imagine que les remarques des collègues ne doivent pas être agréables. Certes, ce ne sera pas facile mais ce que vous allez accomplir pour les enfants est juste fantastique! Je suis maman et ma fille est scolarisée au sein d’une école traditionnelle en GS. En l’espace de 2 ans, je constate toutes les entraves de ce fonctionnement. Alors gardez la tête haute et soyez fière de ce que vous allez mettre en place. Vous avez tout mon soutien. Et je suis certaine qu’avec un peu d’attention, vous repérerez des parents prêts à vous aider. Belle rentrée!


#82

Merci beaucoup Nina de ton attention !!:smile:


#83

un très bel espace à vivre, ça me donne envie d’y être !!
Excellente rentrée !!


#84

Merci beaucoup pour ton gentil message @Nina92 :slight_smile:
Bonne rentrée à toutes et tous !


#85

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#86

Les photos de ma classe sont parties sans Le texte! Alors, dans le désordre, voici mes différentes aires de classe: sciences- geographie- botanique;motricité fine; lecture-écriture;mathématiques;activités pratiques et sensorielles; ellipse ; coin graphisme; coin mandala; bibliothèque; coin ordi et écoute ; Et arthotheque ( dans la desserte bleue à roulette ou Les enfants vont en autonomie pour reproduire ou s’inspirer ). Une photo de mon bureau à la maison s’est glissée par inadvertance :stuck_out_tongue_winking_eye:J’ai une classe de ps ms Gs de 23 . Je fonctionne ainsi depuis la rentrée 2016 en autonomie complète ( guidée en geste de l’écriture en décloisonnement l’aprem).


#87

Bonsoir,

merci à tous pour les photos de vos classes! Quelle chance de pouvoir s’en inspirer sans avoir à faire le tour de France!

Voici la mienne, pas encore très remplie mais ca avance:

Au fond: le coin langage et sur la droite, le coin activités plastiques

Ici, à nouveau le coin activités plastiques puis activités sensorielles, sciences et géographie

Les mathématiques (comme vous pouvez le voir: beaucoup de matériel fabriqué par mes soins grâce à de nombreuses caisses de vin…)

Activités pratiques (avec notamment “laver le bébé” que j’ai rajouté à la place de “laver le linge”)

Activités de langage avec les pochettes de vocabulaire dans les enveloppes kraft

Il me manque pas mal de matériel encore mais petit à petit je glane!


#88





Bonjour, j’ai aussi commencé la mise en place des activités et du fonctionnement respectant les Lois naturelles de l’Enfant.Voici mon premier essais d’installation du matériel aujourd’hui. Tout n 'y est pas mais petit à petit j’y travaille. Merci pour vos réactions qui m’encouragent… ainsi que les premiers résultats de certains élèves :rofl:

J’espère que ça aidera certains à s’installer, j’ai sélectionné les présentations les plus “belles”.


Bon, les puzzles sont beaucoup plus grands que prévu! Donc les étagères sont un peu étroites mais les puzzles donnent vraiment envie!


.


#89

Envoi en cours…
Bonjour à toutes et tous !
Je partage avec vous la disposition de ma classe à la rentrée 2017-2018. (étant nouvelle je n’ai pu mettre qu’une image) Ma classe n’est pas très grande, depuis 7 ans que je l’occupe j’ai essayé d’optimiser l’espace mais je pense que je n’ai pas encore fini ! Chaque été c’est le déménagement de nouveau. C’est la deuxième rentrée que je fais sous le soleil “montessorien” avec une classe de cycle. J’avais commencé il y a déjà 2 ans, au début du mercredi matin, en ne faisant que des ateliers autonomes pour le mercredi matin et quand ils avaient fini leur travail. J’avais alors des PS/GS.
Je suis ouverte à toutes vos suggestions !
Bonne journée à toutes et tous !


#90

Que c’est réjouissant toutes ces classes qui bougent !


#91

@malikad je vois que tu as accroché les lettres rugueuses au mur. Les enfants les utilisent à la verticale du coup? où tu en as une deuxième paire?


#92

Comme malikad j’ai accroché un jeu de lettres rugueuses verticalement, pour qu’on les voie toutes et pour inciter à passer le doigt dessus très facilement… elles sont rangées d’après leur forme et il y a toutes les lettres de l’alphabet et seulement elles…dans mon esprit c’est pour apprendre à les tracer…
J’ai aussi un jeu de “sons rugueux” dans une boîte qui sert aux activités de phonologie, où là il n’y a pas certaines lettres mais où il y a quelques digrammes…


#93

Moi j’ai les lettres rugueuses à tracer (Nathan) auxquelles j’ai ajouté les digrammes (fabrication maison…).

L’affichage vertical permet lui aux enfants de les voir, les toucher au quotidien, sans même avoir l’intention de sortir l’activité. ils passent à côté, les “disent”, un autre intervient, ils discutent…
Parfois je les utilise pour qu’ils me montrent celles qu’ils connaissent, notamment avec les enfants qui en apprennent tous les jours. C’est rapide !
En plus c’est beau !


#94

Merci pour vos réponses. Mais du coup vous avez 2 jeux de lettres rugueuses?


#95

Oui et non! Un jeu de lettres et des lettres sur un tableau mural…


#96

coucou Faw,
je suis curieuse en voyant le rangement de l’alphabet mobile. peux tu nous en dire plus et nous ouvrir les deux grandes portes ?
merci a toi :wink:


#97

Concernant mon alphabet mobile,j’ai 2 versions : la version papier et plastifiée et la version decoupee dans du papier mousse. Les casiers et les lettres ont été confectionnées par moi. Out le rangement, j’ai choisi l’ordre alphabétique, les accents à la fin.J’espzre que je réponds à ta question.


#98

Merci de ta reponse
Pourrais tu nous faire une photo des rangements boites ouvertes et fermées ?
Merci à toi cest top !!


#99

Désolée pour le retard, j’étais en arrêt…


#100

Bonjour !
Concernant tes barres rouges faites maison, tu les as faites avec des tasseaux simplement puis peintes?