Fil de discussion pour nourrir les expériences de ce type en crèche [Moins de 3 ans] (2)
Espace Arts [Élémentaire] (6)
Fermeture d’école avec classes autonomes ( 2 ) [Divers] (27)
CP : Lecture avec le manuel Pilotis [Élémentaire] (3)
PES première année de stage, doit-on suivre nos convictions, ou rester formel(le) ? [Divers] (4)
Décomposition des nombres de 1 à 10 ( 2 3 ) [Mathématiques] (40)
Favoriser le calcul mental chez un enfant de 6 ans [Parents] (5)
Etiquettes de présence [La classe au quotidien] (16)
Tracer l'ellipse ( 2 3 4 ) [Activités et matériel] (77)
Progressions Cycle 2 [Élémentaire] (1)
Enfant unique très curieux: a-t-il besoin de voir des enfants en dehors de l'école ? [Parents] (5)
Le livre "Vers l'autonomie" correspond-il à la démarche proposée ici ? [Divers] (1)
Autres matériels & activités riches et constructives ( 2 3 ) [Activités et matériel] (40)
Comment utilisez-vous l’ellipse au sol ? [La classe au quotidien] (4)
Les choses bougent ! Initiatives qui reçoivent un soutien institutionnel [Nos Messages] (3)
Démarrer en travaillant à temps partiel ( 2 ) [La classe au quotidien] (31)
Faire sa part en tant que complément de temps partiel [La classe au quotidien] (3)
Des outils pour une vision globale des présentations et réussites des élèves ( 2 3 ) [Documents] (44)
Frise numérique jusque 1010 [Mathématiques] (10)
Pertinence du graphisme en autonomie ? [Langage] (17)
Enfant précoce & comportement en classe - Maman qui a besoin d'aide [Parents] (3)
Au lycée et supérieur, quels outils ? Quelles ressources/formations? Par où commencer ? [Collège et +] (14)
Poinçonnage [Activités et matériel] (9)
Garder les mêmes élèves pendant 3 ans? ( 2 ) [La classe au quotidien] (26)
Démarrer des ateliers autonomes en CP/CE, des conseils ? ( 2 ) [Élémentaire] (23)
La boite des petits objets (utilisation et idées d'objets) ( 2 3 4 ) [Langage] (65)
Le temps et l'espace [La classe au quotidien] (8)
Progression numération [Mathématiques] (6)
PS-MS : Comment commencer quand on est novice? [La classe au quotidien] (4)
Activités autonomes individuelles VS activités autonomes collectives ( 2 ) [La classe au quotidien] (21)