La classe au quotidien


Création d'un livret d'évaluation (7)
Pourquoi l'écriture cursive? ( 2 ) (31)
Je doute : arrêter ou continuer ? ( 2 ) (32)
Mes élèves sont "insupportables" en ce moment ! (14)
Enfant qui ne dit pas un mot (14)
Clivage avec l'équipe concernant une "météo des comportements"... 😞 ( 2 ) (25)
Parents sceptiques ( 2 3 ) (40)
Les triangles contructeurs (10)
Comment utilisez-vous l’ellipse au sol ? (8)
Classe bruyante... des astuces ? (17)
Que penser des APC? (12)
Mon atsem a jeté l'éponge ( 2 ) (26)
Le jeu des 3 figures de Serge Tisseron (2)
Rituels en maternelle (12)
Dispositif moins de 3 ans REP (10)
Horaires récréation (5)
Activités autonomes individuelles VS activités autonomes collectives ( 2 ) (25)
Récréation de l'après-midi ( 2 ) (28)
Freiner ses élèves ? (3)
Les petits se vexent (14)
Diversifier les activités choisies par les élèves (13)
Météo du comportement (12)
Temps de regroupement ( 2 ) (29)
Travail sur fiche ? (10)
Classe de PS en autonomie? ( 2 ) (24)
Questionnement d'une Atsem - Organisation atelier peinture & sérénité ? (6)
Enfant qui ne développe pas ses compétences exécutives (9)
Enseignante perdue : "Maîtresse quand est-ce qu'on va travailler ?" ( 2 ) (27)
Que proposer aux GS qui sont déjà dans la classe depuis 2 ans ? (6)
Elevage de coccinelle: où trouver les pucerons? (8)