La classe au quotidien
Quelles réactions adopter face à certains comportements?
(8)
Besoin de conseils sur un point: la timidité
(5)
Parent déçu en apprenant que son enfant reste dans la même classe
(6)
Absence d'ATSEM
(
2
)
(24)
Motricité et emploi du temps en maternelle
(4)
Panique : sécurité, accident (rassurez-moi)
(13)
Laisser les enfants choisir des jeux libres ?
(
2
3
)
(42)
Quel matériel a particulièrement beaucoup de succès dans vos classes?
(6)
Coup de blues en fin d'année
(
2
3
4
)
(65)
Gestion du comportement
(
2
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(21)
Réunion de rentrée
(3)
Se lancer dans une organisation de classe PS-MS-GS ?
(
2
)
(25)
Organisation de début d'année avec les pps-ps
(7)
Sorties scolaires en PS ?
(4)
Qui choisit l'activité à présenter, l'enfant ou l'adulte ?
(4)
Classe maternelle-CP, des témoignages ?
(15)
Avis aux directeurs et directrices problemes de commandes
(
2
)
(34)
PES et mise en place de la pédagogie Montessori
(14)
Collègues ultra fermés :-(
(9)
Se lancer avec un seul niveau : PS
(8)
Arguments pour répartition : besoin d'aide
(6)
:book: S'appuyer sur la loi pour expliquer sa pratique de classe bienveillante
(5)
Classe multi-niveaux et ateliers autonomes pour un PES?
(10)
Élèves nouveaux arrivants et/ou de passage
(2)
Passage en classe supérieure
(11)
Débuter, comment?
(6)
Plan de travail pour aider des élèves peu autonomes ?
(13)
Bien comprendre l'approche pour ne pas la dévier !
(
2
3
)
(44)
Compétences émotionnelles et relationnelles
(12)
Confusion entre 6 et 9
(10)
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